Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.

Objetivo: Explicar la reproducción en plantas por semillas, tallos, hojas, raíces y su interacción con otros seres vivos y el entorno natural; identificar y representar las estructuras de una flor que participan en la reproducción.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Artes y experiencias estéticas y Pensamiento crítico.

Sesión 1 - Duración: 45 minutos

Actividad:

• Presentar a los alumnos el tema de estudio y explicarles el concepto de funciones vitales en los seres vivos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las funciones vitales que conocen.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una función vital para investigar y explicar en la siguiente sesión.

Sesión 2 - Duración: 45 minutos

Actividad:

• Los alumnos presentan sus investigaciones sobre las funciones vitales asignadas.


• Discutir en grupo las relaciones entre las funciones vitales y la reproducción en plantas y animales.


• Introducir el concepto de reproducción en plantas por semillas, tallos, hojas y raíces.


• Realizar una actividad práctica de siembra de semillas y observación de su desarrollo.

Sesión 3 - Duración: 45 minutos

Actividad:

• Realizar una salida al entorno natural cercano para observar diferentes tipos de plantas y su reproducción.


• Los alumnos deben registrar y tomar fotografías de las estructuras de las plantas relacionadas con la reproducción.


• En el aula, analizar las observaciones y explicar las estructuras de la flor que participan en la reproducción.

Sesión 4 - Duración: