Materiales, procesos técnicos y comunidad

Thania Martínez
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad


Objetivo PDA: Explorar el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinariedad: Atender al problema de los recursos humanos, naturales y medios técnicos necesarios en la producción de bienes y servicios alimentarios.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión:



  1. Inicio:



  • Presentar el objetivo de la sesión y su relación con los contenidos previos.

  • Realizar una breve lluvia de ideas sobre los materiales y procesos técnicos presentes en la comunidad.

  • Plantear el problema de los recursos humanos, naturales y medios técnicos en la producción de alimentos como contexto para la sesión.



  1. Desarrollo:



  • Sesión 1:



    • Introducir a los alumnos en el concepto de materiales y sus características.

    • Realizar una actividad práctica donde los alumnos identifiquen los materiales presentes en distintos objetos y expliquen sus características.

    • Relacionar los materiales identificados con los procesos técnicos utilizados en la comunidad para la producción de bienes y servicios alimentarios.



  • Sesión 2:



    • Explicar los procesos técnicos utilizados en la producción de bienes y servicios alimentarios.

    • Realizar una actividad en la que los alumnos investiguen y elijan un proceso técnico en la comunidad relacionado con la producción de alimentos.

    • Identificar los recursos humanos, naturales y medios técnicos necesarios en dicho proceso y reflexionar sobre su importancia y sostenibilidad.



  • Sesión 3:



    • Analizar los posi