Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.

Objetivo: Analizar y argumentar las implicaciones y riesgos del embarazo a temprana edad o en adolescentes, y las consecuencias en los ámbitos de salud, personal, familiar, educativo, social y económico.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: Falta de comprensión

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y planteamiento del problema (10 minutos)

• Presentar el tema en forma de una pregunta: ¿Cuáles son las implicaciones y riesgos del embarazo en adolescentes?


• Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes sobre lo que saben o creen saber sobre el tema.


• Identificar las dudas y preguntas que tengan los alumnos.

Sesión 2: Investigación y análisis de información (15 minutos)

• Brindar a los estudiantes recursos y materiales, como libros, artículos y vídeos, para que investiguen sobre las implicaciones y riesgos del embarazo en adolescentes.


• Pedirles que recolecten información relevante y la analicen, identificando las consecuencias en los ámbitos de salud, personal, familiar, educativo, social y económico.


• Guiar a los alumnos en la identificación de las ideas principales y secundarias encontradas en la información.

Sesión 3: Debate y discusión (15 minutos)

• Organizar un debate en el aula, dividiendo a los estudiantes en grupos, donde cada grupo argumentará a favor o en contra del embarazo en adolescentes.


• Fomentar la participación activa y el intercambio de opiniones entre