Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Plan de clase

Clase de Química - Presencia de contaminantes y su concentración en la comunidad

Objetivo de aprendizaje: Indagar situaciones problemáticas relacionadas con la degradación y contaminación en la comunidad, vinculadas con el uso de productos y procesos químicos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Tema transversal: Uso de operaciones básicas

Enfoque: Vida saludable y pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de conocimientos previos: Se evaluará el nivel de conocimiento de los estudiantes sobre la degradación y contaminación ambiental en la comunidad, así como su comprensión de los conceptos básicos de química.

   
   



2. Proyecto de investigación y presentación oral: Los estudiantes deberán investigar un problema específico de degradación y contaminación en su comunidad, analizar las causas y consecuencias químicas involucradas, y presentar sus hallazgos de manera oral a la clase.

   
   

Planeación de clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la clase: Presencia de contaminantes y su concentración en la comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre posibles problemas de degradación y contaminación ambiental en la comunidad.


• Explicar la importancia de abordar estos problemas desde la química y su relación con el uso de productos y procesos químicos.

Desarrollo:

• Dar una breve introducción teórica sobre contaminantes y su concentración en el medio ambiente.


• Realizar una actividad práctica en el laboratorio donde los estudiantes analicen la presencia de contaminantes en una muestra de agua de la comunidad.


• Guía de preguntas para orientar la investigación y análisis de resultados: ¿Qu