Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Genesis Aquino
Preescolar 3º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) De manera oral, expresa ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.


Objetivo (PDA): De manera oral, expresa ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.


Metodología: Proyecto comunitario.


Problemática a abordar: Rezago educativo en inglés.


Enfoque: Inclusión y igualdad de género.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Tema: Identificando nuestras necesidades y emociones.
Actividades:



  1. Iniciar la sesión con una dinámica de presentación y conversación en grupo para crear un ambiente de confianza.

  2. Realizar un juego de roles donde los alumnos representen diferentes situaciones en las que deben expresar sus necesidades y emociones.

  3. En parejas, pedir a los alumnos que compartan sus gustos y preferencias con su compañero, utilizando el lenguaje oral.


Sesión 2:
Tema: Comunicación oral de saberes.
Actividades:



  1. Repasar los saberes previos de los alumnos sobre un tema específico (por ejemplo, animales).

  2. Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre los conocimientos que tienen los alumnos sobre ese tema.

  3. En grupos pequeños, pedir a los alumnos que elaboren una presentación sobre el tema y la compartan oralmente con el resto de la clase.


Sesión 3:
Tema: Comunicación oral en inglés.
Actividades:



  1. Introducir algunas palabras y frases básicas en inglés relacionadas con las necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.

  2. Realizar juegos de roles donde los alumnos practiquen la comunicación oral en inglés, utilizando las palabras y frases aprendidas.

  3. Realizar activid