Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Objetivo: Reconocer que los eventos, celebraciones y conmemoraciones son parte de la historia de su comunidad y país.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática: Los alumnos de segundo grado aún no conocen ni se apropian de las tradiciones de nuestro país, necesitan familiarizarse de forma creativa.

Enfoque: Interculturalidad crítica y de Artes y experiencias estéticas.

Sesión 1: Introducción a las tradiciones y celebraciones de nuestro país (45 minutos)

• Presentar a los alumnos la problemática: "¿Cómo podemos conocer y apropiarnos de las tradiciones de nuestro país de forma creativa?"

  
  



• Realizar una lluvia de ideas sobre las tradiciones y celebraciones que conocen de nuestro país.

  
  



• Mostrar imágenes y videos de diferentes tradiciones y celebraciones de nuestro país, como el Día de los Muertos, las fiestas patrias, las festividades regionales, entre otras.

  
  



• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de conocer y valorar nuestras tradiciones y celebraciones.

  
  

Sesión 2: Investigación sobre las tradiciones y celebraciones (45 minutos)

• Dividir a los alumnos en pequeños grupos y asignar a cada grupo una tradición o celebración para investigar.

  
  



• Proporcionar recursos como libros, folletos y acceso a internet para que los alumnos realicen su investigación.

  
  



• Guiar a los alumnos en la elaboración de un mapa conceptual o una infografía que resuma la información obtenida.

  
  



• Cada grupo deberá preparar una breve presentació