Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones

Plan de clase

Planeación de Clase - Matemáticas para alumnos de Secundaria 1º

Tema: Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones

Objetivo (PDA):
El alumno debe cumplir el objetivo (PDA): Usa diversas estrategias al convertir números fraccionarios a decimales y viceversa.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad:
Atender al problema "Los alumnos no identifican el valor posicional"

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y sus objetivos.


• Realización de una breve actividad para evaluar el conocimiento previo de los alumnos sobre el valor posicional en los números.


• Discusión y análisis de los resultados de la actividad, destacando la importancia de entender el valor posicional para convertir fracciones a decimales y viceversa.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Introducción de las estrategias para convertir fracciones a decimales y viceversa.


• Explicación y ejemplos de cómo convertir una fracción a decimal dividiendo el numerador entre el denominador.


• Realización de ejercicios prácticos en el aula para practicar la conversión de fracciones a decimales.


• Análisis de los resultados y revisión de las estrategias utilizadas.

Sesión 2:

• Introducción de las estrategias para convertir decimales a fracciones.


• Explicación y ejemplos de cómo convertir un decimal a fracción utilizando el valor posicional.


• Realización de ejercicios prácticos en el aula para practicar la conversión de decimales a fracciones.


• Análisis de los resultados y revisión de las estrategias utilizadas.

Fase 3: Cierre
Sesión 3:

• Aplicación de los conocimientos adquiridos en situaciones reales o problemas relacionados co