Introducción a las etapas del desarrollo humano

Fatima Perez
Ubicación curricular
Contenido Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe a la infancia, adolescencia, madurez y vejez como parte del desarrollo humano, así como las características, necesidades, responsabilidades, formas de pensar y cuidados generales en cada una de ellas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción a las etapas del desarrollo humano (10 minutos)



  • Presentar el tema de la clase y el objetivo a los alumnos.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben acerca de las etapas del desarrollo humano, anotando las respuestas en el pizarrón.

  • Introducir el concepto de infancia, adolescencia, madurez y vejez, explicando brevemente las características de cada etapa.


Sesión 2: Etapa de la infancia (15 minutos)



  • Realizar una actividad lúdica donde los alumnos puedan identificar las características propias de la infancia.

  • Discutir en grupo sobre las necesidades, responsabilidades, formas de pensar y cuidados generales en la infancia.

  • Presentar ejemplos de actividades y juegos que ayuden al desarrollo de los niños en esta etapa.


Sesión 3: Etapa de la adolescencia (15 minutos)



  • Realizar una actividad de reflexión en grupos pequeños sobre las características propias de la adolescencia.

  • Discutir en grupo sobre las necesidades, responsabilidades, formas de pensar y cuidados generales en la adolescencia.

  • Introducir el tema de la prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, destacando la importancia de una vida sexual y reproductiva saludable.


Sesión 4: Etapa de la madurez (15 minutos)



  • Realizar una actividad de debate en parejas sobre las características propias de la madurez.

  • Discutir en grupo sobre las necesidades, responsabilidades, formas de pensar y cuidados generales en la madurez.

  • Introducir el tema de la prevención de enfermedades relacionadas con el envejecimiento, como el Alzheimer y la osteoporosis.


Sesión 5: Etapa de la vejez (15 minutos)



  • Realizar una actividad de dramatización donde los alu