Salud sexual y reproductiva en adolescentes

Victor hugo Hernández
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Biología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara las maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad; reconoce que todas las culturas tienen maneras distintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción; y reflexiona acerca de que el inicio de la actividad sexual debe ser de manera consensuada.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Salud sexual y reproductiva en adolescentes


Objetivo: Comparar las maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad; reconocer que todas las culturas tienen maneras distintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción; y reflexionar acerca de que el inicio de la actividad sexual debe ser de manera consensuada.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinariedad: Atender al problema de falta de interés de padres de familia en el acompañamiento de sus hijos en el cuidado personal.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión:



  1. Inicio: Introducción y motivación (10 minutos)

  2. Desarrollo: Actividades y exploración del tema (30 minutos)

  3. Cierre: Síntesis y reflexión (10 minutos)


Sesión 1:
Inicio: Presentar el tema y la importancia de la educación sexual en la adolescencia. Realizar una lluvia de ideas sobre la cultura y su influencia en la sexualidad. (10 minutos)
Desarrollo: Realizar una lectura en grupos pequeños sobre diferentes culturas y cómo abordan el tema de la sexualidad y la reproducción. Discutir en grupo las diferencias y similitudes encontradas. (30 minutos)
Cierre: Reflexionar en grupo sobre la importancia de comprender que cada cultura tiene su propia visión de la sexualidad y la reproducción, y cómo esto puede afectar a los individuos. (10 minutos)


Sesión 2:
Inicio: Retomar la reflexión de la sesión anterior. Presentar el concepto de consentimiento y su importancia en las relaciones sexuales. (10 minutos)
Desarrollo: Realizar una actividad de debate en grupos pequeños para discutir diferentes situaciones relacionadas con el consentimiento en las relaciones sexuales. Cada