Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna

Objetivo (PDA): El alumno escribe su nombre y lo compara con los nombres de sus compañeros, lo utiliza para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Dificultades a atender:

1. Los alumnos no saben escribir su nombre.


2. Dificultad en el proceso de escritura.


3. Desconocimiento e incapacidad para identificar los números.

Sesión 1 (45 minutos): Introducción y presentación del proyecto

• Actividades:

1. Presentar el proyecto a los alumnos, explicando su importancia y cómo se relaciona con su vida diaria.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de saber escribir el nombre.


3. Mostrar ejemplos de nombres escritos correctamente para que los alumnos observen y comparen con sus propios nombres.


4. Pedir a los alumnos que intenten escribir sus nombres en un papel y compararlos con los ejemplos mostrados.

Sesión 2 (45 minutos): Aprendiendo a escribir el nombre

• Actividades:

1. Mostrar a los alumnos cómo se escriben los nombres de sus compañeros, destacando las características de las letras y los patrones comunes.


2. Proporcionar a cada alumno una tarjeta con su nombre escrito correctamente para que la usen como referencia.


3. Practicar la escritura de los nombres utilizando diferentes materiales y técnicas, como plastilina, arena, pintura, etc.


4. Realizar actividades de identificación de letras y fonemas en los nombres de los compañeros.

Sesión 3 (45 minutos): Uso del nombre en la vida diaria

• Actividades:

1. Explicar a los alumnos cómo pueden utilizar su nombre en diferentes situaciones, como marcar sus út