La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Plan de clase

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Objetivo: Comprender las características y recursos lingüísticos de la lengua española, para usarlos y valorarlos como parte de la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes lenguas que se hablan en la comunidad.


• Presentar una breve exposición sobre la diversidad lingüística en México y el mundo.


• Realizar una actividad en grupos donde los alumnos investiguen y compartan información sobre una lengua indígena de México.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior y aclaración de dudas.


• Realizar una actividad en parejas donde los alumnos entrevisten a un familiar o miembro de la comunidad que hable una lengua indígena y registren la información obtenida.


• Compartir en plenaria las entrevistas realizadas y destacar la importancia de valorar y respetar las diferentes lenguas que se hablan en la comunidad.

Sesión 3:

• Reflexionar sobre la importancia de la comunicación familiar y su relación con las emociones.


• Realizar una actividad en grupos donde los alumnos analicen situaciones de conflicto familiar y propongan estrategias de comunicación efectiva para resolverlos.


• Presentar en plenaria las estrategias propuestas y fomentar el debate sobre la importancia de la comunicación en el ámbito familiar.

Sesión 4:

• Realizar una actividad de lectura y análisis de textos literarios que aborden la diversidad lingüística y su importancia cultural.


• Realizar una dramati