Funciones en Matemáticas

Plan de clase

Planeación de clase: Funciones en Matemáticas

Objetivo de aprendizaje (PDA): Relaciona e interpreta la variación de dos cantidades a partir de su representación tabular, gráfica y algebraica.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Resolución de problemáticas cotidianas a partir del análisis de datos y representación gráfica.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y interculturalidad crítica

Sesión 1:

Inicio (5 minutos):

• Presentación del tema de la clase: Funciones y su importancia en el análisis de datos y problemáticas cotidianas.


• Actividad motivadora: Presentación de un problema cotidiano donde se requiera el análisis de datos y la representación gráfica.

Desarrollo (35 minutos):

• Actividad de exploración: Los alumnos forman equipos y reciben una serie de datos sobre una problemática cotidiana (puede ser sobre el consumo de energía eléctrica en una casa, el crecimiento de una planta, etc.). Deben analizar los datos y buscar la relación entre las cantidades involucradas.


• Los equipos deben representar la relación encontrada en una tabla, una gráfica y de manera algebraica.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de los resultados obtenidos por los equipos.


• Reflexión sobre la importancia de la representación tabular, gráfica y algebraica en la comprensión de la relación entre las cantidades.

Sesión 2:

Inicio (5 minutos):

• Recordatorio del tema de la clase anterior y del problema cotidiano planteado.


• Actividad de activación de conocimientos previos: Cuestionario sobre funciones, tablas, gráficas y representación algebraica.

Desarrollo (35 minutos):

• Actividad de investigación: Los alumnos inves