Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.

SANDRA MOCTEZUMA
Ubicación curricular
Contenido Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relata historias relacionadas con actividades y eventos que tienen lugar en su entorno inmediato, cuidando el orden lógico de los hechos y el volumen de voz.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.


Grado: 1º de Primaria


Objetivo (PDA): Relatar historias relacionadas con actividades y eventos que tienen lugar en su entorno inmediato, cuidando el orden lógico de los hechos y el volumen de voz.


Metodología: Proyecto comunitario


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Presentación del tema: Se les explicará a los alumnos que van a trabajar en la narración de actividades y eventos relevantes que ocurren en su entorno más cercano, como la familia, la escuela y la comunidad.

  • Actividad de sensibilización: Los alumnos compartirán en pequeños grupos alguna actividad o evento que hayan vivido recientemente y que consideren relevante.

  • Plenaria: Cada grupo compartirá una de estas historias con el resto de la clase.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Introducción al orden lógico de los hechos: Se les explicará a los alumnos la importancia de contar los hechos en orden cronológico para que la historia tenga coherencia.

  • Actividad de ordenar: Se les proporcionará a los alumnos una serie de tarjetas con imágenes representando distintos eventos. Ellos deberán ordenarlas de forma lógica para contar una historia.

  • Plenaria: Los alumnos compartirán sus historias y se les dará retroalimentación sobre el orden lógico de los hechos.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Importancia del volumen de voz: Se les explicará a los alumnos que deben tener en cuenta el volumen de voz al narrar una historia, para que todos puedan escucharlos.

  • Actividad de control de volumen: Los alumnos formarán parejas y practicarán narrar una historia, uno de ellos con un volumen muy bajo y