Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza

REFUGIO PEREZ
Primaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza, como parte de un todo interdependiente.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe y reconoce la existencia de otros seres vivos (animales, plantas, hongos y microorganismos), y componentes de la naturaleza (ríos, mares, lagos, distintos suelos, montañas, valles y aire, entre otros) presentes en el lugar donde vive.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza


Tema: Reconociendo la importancia de otros seres vivos y la naturaleza en nuestro entorno.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Objetivo (PDA): Describir y reconocer la existencia de otros seres vivos (animales, plantas, hongos y microorganismos), y componentes de la naturaleza (ríos, mares, lagos, distintos suelos, montañas, valles y aire, entre otros) presentes en el lugar donde vive.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Resaltamos la importancia de la naturaleza en nuestras vidas y cómo dependemos de ella para sobrevivir.

  • Introducción al problema: Planteamos el problema de la deforestación en nuestro entorno y cómo afecta a los seres vivos y a nosotros mismos.

  • Actividad de investigación: Los alumnos investigarán sobre los diferentes seres vivos y componentes de la naturaleza presentes en su entorno.


Sesión 2:



  • Retroalimentación de la actividad de investigación: Los alumnos compartirán sus hallazgos y observaciones sobre los seres vivos y componentes de la naturaleza en su entorno.

  • Actividad en grupo: Los alumnos se dividirán en grupos y deberán identificar la importancia de cada ser vivo y componente de la naturaleza en su entorno.


Sesión 3:



  • Reflexión sobre la importancia de otros seres vivos y la naturaleza: Los alumnos tendrán una discusión en clase sobre la importancia de cuidar y conservar los seres vivos y la naturaleza en su entorno.

  • Actividad práctica: Los alumnos realizarán una actividad práctica en la que deberán cuidar y conservar una planta o un animal durante una semana.


Sesión 4:



  • Presentación de r