Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Plan de clase

Tema: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo: Los alumnos escribirán y/o dibujarán para realizar tareas en casa, recordar mensajes, llevar materiales a clase, registrar acuerdos, etcétera.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Uso del dibujo y la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.


• Conformación de equipos de trabajo.


• Explicación del proyecto comunitario: los alumnos serán responsables de llevar a cabo una campaña para promover el uso del dibujo y la escritura como herramientas para organizar y recordar tareas y acuerdos escolares.


• Discusión en grupo sobre la importancia de tener una buena organización y cómo el uso del dibujo y la escritura puede facilitar el cumplimiento de tareas y acuerdos.


• Asignación de tareas para la próxima sesión: cada equipo deberá diseñar un cartel o folleto promocional sobre el uso del dibujo y la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.

Sesión 2:

• Presentación de los carteles o folletos diseñados por cada equipo.


• Discusión en grupo sobre la efectividad de cada diseño y elección del mejor cartel o folleto para ser utilizado en la campaña.


• Organización de los equipos para la distribución de los carteles o folletos en la escuela, en los hogares y en lugares comunitarios.


• Asignación de tarea para la próxima sesión: cada alumno deberá realizar un dibujo o escritura que les sirva como recordatorio de una actividad o acuerdo escolar.

Sesión 3:

• Presentación de los dibujos y escrituras realizados por los alumnos.


• Discusión en grupo sobre las difer