Narración de historias mediante diversos lenguajes
Berenice Rosas
Ubicación curricular
Contenido Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Narra historias que inventa considerando los momentos de inicio, desarrollo y final, de manera individual o colectiva.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes
Grado: Preescolar 3º
Objetivo (PDA): Narra historias que inventa considerando los momentos de inicio, desarrollo y final, de manera individual o colectiva.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: "Narración de historias".
- Conversación sobre la importancia de contar historias y cómo nos conecta con la cultura.
- Introducción de palabras clave: narrador, historia, inicio, desarrollo, final.
- Actividad: Los alumnos formarán pequeños grupos y contarán una historia inventada por ellos mismos, respetando los momentos de inicio, desarrollo y final.
Sesión 2:
- Reflexión sobre la importancia de conocer nuestras tradiciones y cómo se celebran en el día de muertos en sus familias.
- Conversación sobre la tradición del día de muertos y su significado.
- Actividad: Los alumnos dibujarán y recortarán elementos relacionados con el día de muertos y los utilizarán para crear una historia colectiva.
Sesión 3:
- Lectura de un cuento relacionado con el día de muertos.
- Conversación sobre el cuento leído y cómo se relaciona con las tradiciones del día de muertos.
- Actividad: Los alumnos crearán un dibujo o collage que represente una parte de la historia leída y escribirán una pequeña descripción de la escena.
Sesión 4:
- Introducción de diferentes lenguajes para narrar historias: dibujo, teatro, música, etc.
- Actividad: Los alumnos elegirán un lenguaje y narrarán una historia inventada utilizando ese lenguaje. Se organizará una pequeña presentación donde cada alumno mostrará su narración.
Sesión 5:
- Revisión de las narraciones