Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.
Lily Santi- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.
Grado: 5º de Primaria
Objetivo (PDA): Comprende que el embarazo es resultado de una relación sexual, a partir de describir y representar con modelos el proceso general de la reproducción en los seres humanos: fecundación, embarazo y parto, que implica la toma de decisiones libres e informada y que su prevención y planificación es responsabilidad tanto de hombres como de mujeres, y que forman parte de sus derechos sexuales y reproductivos.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Tiempo: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia Didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema: Presentación de la importancia de la salud sexual y reproductiva.
- Presentación de preguntas generadoras: ¿Qué sabemos sobre el proceso de reproducción en los seres humanos? ¿Qué son las infecciones de transmisión sexual (ITS) y cómo se pueden prevenir?
- Actividad de indagación: Los alumnos investigarán en grupos pequeños sobre el proceso de reproducción humana y las ITS.
Sesión 2:
- Socialización de la investigación: Los grupos presentarán sus hallazgos sobre el proceso de reproducción humana y las ITS.
- Discusión en plenaria: Reflexión sobre la importancia de la prevención y planificación en la salud sexual y reproductiva.
Sesión 3:
- Actividad práctica: Los alumnos realizarán una representación con modelos del proceso de reproducción humana utilizando materiales proporcionados por el docente.
- Reflexión individual: Los alumnos escribirán en sus cuadernos las decisiones libres e