Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.

Objetivo: Escribe y/o dibuja para realizar tareas en casa, recordar mensajes, llevar materiales a clase, registrar acuerdos, etcétera.

Metodología: Proyecto comunitario.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Introducción:

• Saludo y presentación del tema.


• Explicación de la importancia de la escritura y el dibujo para recordar actividades y acuerdos escolares.


• Presentación del problema: Elaborar una invitación como forma de comunicación para invitar a una persona a acompañar a un evento social.

Desarrollo:

1. Actividad de lectura (15 minutos):

• Lectura de un cuento relacionado con la importancia de la escritura y el dibujo para recordar cosas.


• Discusión en grupo sobre la moraleja del cuento y cómo se relaciona con el tema.

2. Actividad práctica (20 minutos):

• Los alumnos recibirán una hoja en blanco y se les pedirá que dibujen o escriban una lista de tareas que deben realizar en casa.


• Luego, se les pedirá que dibujen o escriban un mensaje para recordar algo importante que deban hacer en la escuela.


• Por último, se les pedirá que dibujen o escriban una invitación para el evento social mencionado anteriormente.

3. Reflexión y cierre (10 minutos):

• Compartir en grupo los dibujos y escritos realizados.


• Discusión sobre cómo el dibujo y la escritura pueden ayudarnos a recordar y comunicarnos de manera efectiva.


• Cierre de la sesión y recordatorio del objetivo.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación directa:

• Se evaluará la participación activa de los alumnos durante la lectura y la actividad práctica.


• Se evaluará la creativid