La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Preescolar 2º: La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad

Objetivo (PDA): Construye acuerdos para una convivencia pacífica en su hogar y escuela, al escuchar y expresar con respeto ideas y opiniones propias y de las demás personas, que fortalezcan una cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática a abordar: Los alumnos no respetan las normas de convivencia en clase.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Igualdad de género y de Interculturalidad crítica

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La cultura de paz y su importancia en la convivencia.


• Diálogo abierto sobre situaciones problemáticas de convivencia en clase.


• Registro en una lluvia de ideas de las normas de convivencia que los alumnos consideran importantes.


• Actividad práctica: Elaboración de un mural colaborativo con las normas de convivencia acordadas por el grupo.

Sesión 2:

• Reflexión sobre las normas de convivencia del mural y su importancia para una convivencia pacífica.


• Lectura en voz alta de un cuento o poema que promueva la paz y la inclusión.


• Actividad práctica: Dramatización del cuento o poema, donde los alumnos representen situaciones de respeto y convivencia pacífica.

Sesión 3:

• Recuerdo de las normas de convivencia acordadas por el grupo.


• Análisis de situaciones problemáticas de convivencia en clase y búsqueda de soluciones.


• Actividad práctica: Juego de roles, donde los alumnos interpreten diferentes personajes y busquen soluciones pacíficas a situaciones de conflicto.

Sesión 4:

• Reflexión sobr