Elementos y recursos estéticos del inglés

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Elementos y recursos estéticos del inglés

Objetivo: Emplear algunas figuras retóricas, elementos y recursos estéticos, para construir un texto literario corto, oral y escrito, para difundirlo en la comunidad escolar.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos tienen dificultades para convivir en armonía.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y breve conversación con los alumnos.
   
   
   • Presentación del objetivo de la clase y su relación con el problema de convivencia.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Explicación de los conceptos de figuras retóricas, elementos y recursos estéticos del inglés.
   
   
   • Ejemplos de figuras retóricas en diversos textos literarios en inglés.
   
   
   • Actividad práctica: los alumnos deben identificar y analizar figuras retóricas en un texto literario proporcionado.
   
   
   • Discusión en grupo sobre las figuras retóricas identificadas y su impacto en el texto.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión sobre la importancia de los elementos y recursos estéticos en la construcción de textos literarios.
   
   
   • Asignación de tarea: los alumnos deben pensar en un tema para su texto literario corto y seleccionar las figuras retóricas que deseen emplear.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Recapitulación de la sesión anterior y recordatorio del objetivo de la clase.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Explicación de la importancia de difundir textos literarios en la comunidad escolar.
   
   
   • Ejemplos de diferentes formas de difusión (lectura en voz alta, publicación en un blog, presentación oral, etc.).
   
   
   • Actividad práctica: los alumnos d