Introducción al tema
ARLETTE SALGADO- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)
Objetivo de la sesión: Presentar el tema "El espacio geográfico como una construcción social y colectiva" y motivar a los alumnos a reflexionar sobre las interrelaciones sociedad-naturaleza.
Desarrollo de la sesión:
Inicio (10 minutos):
a. Saludo y revisión de la tarea anterior.
b. Presentación del tema y objetivo de la sesión.
c. Pregunta motivadora: ¿Qué crees que significa que el espacio geográfico sea una construcción social y colectiva?Desarrollo (30 minutos):
a. Actividad de lluvia de ideas: Los alumnos compartirán sus conocimientos previos sobre el espacio geográfico y sus interrelaciones con la sociedad y la cultura.
b. Presentación de conceptos clave: Espacio geográfico, sociedad, naturaleza, interrelaciones sociales y culturales.
c. Lectura y análisis de un caso de estudio: Los alumnos trabajarán en grupos para leer y analizar un caso de estudio que ejemplifique las interrelaciones sociedad-naturaleza en el espacio geográfico.
d. Discusión en plenaria: Los grupos compartirán sus conclusiones y reflexiones sobre el caso de estudio.Cierre (5 minutos):
a. Recapitulación de los conceptos clave.
b. Planteamiento de la tarea para la siguiente sesión: Investigar y traer ejemplos de interrelaciones sociedad-naturaleza en su entorno cotidiano.
Sesión 2: Análisis de ejemplos de interrelaciones sociedad-naturaleza (45 minutos)
Objetivo de la sesión: Analizar ejemplos concretos de interrelaciones sociedad-naturaleza en el entorno cotidiano de los alumnos.
Desarrollo de la sesión:
- Inicio (10 minutos):
a. Saludo y revisión de la tarea anterior.
b. Presentación del objetivo de la