Introducción al tema

ARLETTE SALGADO
Ubicación curricular
Contenido El espacio geográfico como una construcción social y colectiva.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que el espacio geográfico se conforma de interrelaciones sociedad-naturaleza.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Presentar el tema "El espacio geográfico como una construcción social y colectiva" y motivar a los alumnos a reflexionar sobre las interrelaciones sociedad-naturaleza.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos):
    a. Saludo y revisión de la tarea anterior.
    b. Presentación del tema y objetivo de la sesión.
    c. Pregunta motivadora: ¿Qué crees que significa que el espacio geográfico sea una construcción social y colectiva?



  2. Desarrollo (30 minutos):
    a. Actividad de lluvia de ideas: Los alumnos compartirán sus conocimientos previos sobre el espacio geográfico y sus interrelaciones con la sociedad y la cultura.
    b. Presentación de conceptos clave: Espacio geográfico, sociedad, naturaleza, interrelaciones sociales y culturales.
    c. Lectura y análisis de un caso de estudio: Los alumnos trabajarán en grupos para leer y analizar un caso de estudio que ejemplifique las interrelaciones sociedad-naturaleza en el espacio geográfico.
    d. Discusión en plenaria: Los grupos compartirán sus conclusiones y reflexiones sobre el caso de estudio.



  3. Cierre (5 minutos):
    a. Recapitulación de los conceptos clave.
    b. Planteamiento de la tarea para la siguiente sesión: Investigar y traer ejemplos de interrelaciones sociedad-naturaleza en su entorno cotidiano.




Sesión 2: Análisis de ejemplos de interrelaciones sociedad-naturaleza (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Analizar ejemplos concretos de interrelaciones sociedad-naturaleza en el entorno cotidiano de los alumnos.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos):
    a. Saludo y revisión de la tarea anterior.
    b. Presentación del objetivo de la