Objetos y artefactos tecnológicos que mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad

Santiago Cruz
Ubicación curricular
Contenido Objetos y artefactos tecnológicos que mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Usa en su vida diaria juguetes y artefactos tecnológicos que se encuentran en su hogar o escuela, observa cómo se usan: carritos, muñecos, tijeras, mecedoras, utensilios de cocina, entre otros.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Objetos y artefactos tecnológicos que mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad


Objetivo PDA: Usa en su vida diaria juguetes y artefactos tecnológicos que se encuentran en su hogar o escuela, observa cómo se usan: carritos, muñecos, tijeras, mecedoras, utensilios de cocina, entre otros.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problemática: Contar y reconocer los números del 1 al 10 utilizando las estrategias didácticas.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: "Objetos y artefactos tecnológicos que mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad". Se mostrarán imágenes de diferentes objetos y artefactos tecnológicos y se les preguntará a los alumnos si los conocen y cómo se utilizan.

  • Actividad 1: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre los objetos y artefactos tecnológicos que conocen y que utilizan en su vida diaria.

  • Actividad 2: En grupos, los alumnos seleccionarán uno de los objetos o artefactos tecnológicos y realizarán una investigación utilizando libros o internet para obtener información sobre su uso y beneficios.

  • Cierre: Los grupos compartirán sus investigaciones con el resto de la clase.


Sesión 2:



  • Repaso del tema y de las investigaciones realizadas en la sesión anterior.

  • Actividad 1: Los alumnos realizarán una actividad práctica en la que podrán utilizar los objetos y artefactos tecnológicos que trajeron de su hogar o escuela. Se les pedirá que expliquen cómo se utilizan y cuál es su función.

  • Actividad 2: Los alumnos realizarán una actividad de observación en la que deberán identificar los objetos y artefactos tecnológicos en imágenes o