Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Objetivo: Compartir con los pares el significado de algunas celebraciones y conmemoraciones de la comunidad en las que han participado.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema: Se necesita celebrar el día de muertos, conociendo la tradición y los aspectos importantes de esta.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Introducir a los estudiantes al tema de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a través de celebraciones y conmemoraciones tradicionales.


• Actividad de inicio: Realizar una lluvia de ideas sobre las celebraciones y conmemoraciones que los estudiantes conocen y han participado.


• Presentación del problema: Plantear el problema de la necesidad de celebrar el día de muertos y motivar a los estudiantes a investigar sobre esta tradición.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad de investigación: Los estudiantes realizarán una investigación sobre la tradición del día de muertos, sus aspectos importantes y cómo se celebra en su comunidad.


• Organización de la información: Los estudiantes organizarán la información recopilada en un esquema o mapa conceptual.

Sesión 3 (45 minutos):

• Socialización de la información: Los estudiantes compartirán con sus pares lo que han investigado y los aspectos importantes que han encontrado sobre el día de muertos.


• Debate: Se generará un debate sobre la importancia de mantener y preservar las tradiciones culturales en la comunidad.

Sesión 4 (45 min