Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas

Victoria Romero
Ubicación curricular
Contenido Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y aplica la jerarquía de operaciones y símbolos de agrupación al realizar cálculos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas


Objetivo (PDA): Identificar y aplicar la jerarquía de operaciones y símbolos de agrupación al realizar cálculos.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinariedad: Conservar las tradiciones y costumbres para el día de muertos (xantolo)


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio



  • Presentar a los alumnos el tema a trabajar: "Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas".

  • Realizar una breve introducción sobre la importancia de comprender y aplicar correctamente las operaciones matemáticas.

  • Relacionar el tema con la tradición del día de muertos (xantolo) y su importancia en la cultura.


Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:



  • Organizar a los alumnos en grupos y entregarles una hoja con problemas que involucren las cuatro operaciones básicas.

  • Pedir a los grupos que resuelvan los problemas y discutan entre ellos los procedimientos utilizados.

  • Luego, solicitar a cada grupo que presente sus soluciones y explique el proceso utilizado.

  • Realizar una retroalimentación en conjunto, resaltando la importancia de la jerarquía de operaciones.


Sesión 2:



  • Introducir el concepto de paréntesis y su uso en las operaciones matemáticas.

  • Proporcionar a los alumnos ejercicios que involucren el uso de paréntesis en cálculos.

  • Supervisar el trabajo de los alumnos y ofrecer apoyo individualizado si es necesario.

  • Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de los paréntesis en la jerarquía de operaciones.


Sesión 3:



  • Presentar el concepto de operaciones inversas y su relación con las operaciones matemáticas.

  • Proponer a los alumn