Lectura y análisis de mitos y leyendas de México

Cristina Hernández
Ubicación curricular
Contenido Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lee mitos y leyendas de México e identifica las características y funciones de cada tipo de texto.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Tema: Lectura y análisis de mitos y leyendas de México


Grado: 5º de Primaria


Tiempo: 2 sesiones de 45 minutos cada una


Objetivo específico (PDA): Los alumnos leerán mitos y leyendas de México e identificarán las características y funciones de cada tipo de texto.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema a atender: Baja comprensión lectora


Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  1. Introducción (10 minutos)



    • Presentar el tema de la clase: lectura y análisis de mitos y leyendas de México.

    • Motivar a los alumnos a participar en el proyecto comunitario y a valorar las diferentes culturas presentes en los mitos y leyendas.

    • Explicar el objetivo específico de la clase.



  2. Actividad de exploración (15 minutos)



    • Distribuir a los alumnos diferentes mitos y leyendas de México.

    • Pedirles que lean individualmente y subrayen las características y funciones que identifiquen en cada texto.

    • Fomentar la participación y el intercambio de ideas entre los alumnos.



  3. Análisis y reflexión (15 minutos)



    • Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las características y funciones de los mitos y leyendas.

    • Promover la reflexión sobre la importancia de la lectura y el análisis de estos textos para comprender y valorar la cultura mexicana.



  4. Aplicación práctica (5 minutos)



    • Asignar una tarea para que los alumnos investiguen en casa un mito o leyenda de México y lo compartan en la siguiente sesión.




Sesión 2:



  1. Retroalimentación (10 minutos)

    • Iniciar la sesión pidiendo a los alumnos que compartan los mitos y leyendas que investigaron.

    • Fom