Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.

Objetivo (PDA): Dialogar sobre el derecho humano a un ambiente sano, adecuado para su desarrollo y bienestar y cómo es posible ejercerlo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque: Igualdad de género y de Interculturalidad crítica

Sesión 1 (45 minutos)

Introducción:

• Saludo y presentación de la clase.


• Recordatorio de la importancia de cuidar el ambiente para nuestro bienestar y el de las demás personas.

Desarrollo del problema:

• Plantear el problema: "Fomentar los derechos humanos a un ambiente sano".


• Realizar una lluvia de ideas sobre cómo se puede fomentar el derecho a un ambiente sano.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar y encontrar posibles soluciones al problema planteado.

Actividades:

• Los grupos investigarán sobre casos de comunidades que hayan fomentado los derechos humanos a un ambiente sano y presentarán sus hallazgos al resto de la clase.


• En plenaria, se discutirán las soluciones propuestas y se analizarán sus beneficios y posibles dificultades.

Cierre:

• Reflexionar sobre el rol de cada uno como ciudadanos responsables en la preservación del ambiente.


• Plantear el desafío de buscar soluciones concretas en nuestro entorno para fomentar los derechos humanos a un ambiente sano.

Sesión 2 (45 minutos)

Introducción:

• Retomar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.


• Recordar la importancia de los ecosistemas y la interacción de la comunidad con ellos.

Desarrollo del problema:

• Plan