Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

José Cuauhtémoc Nava
Ubicación curricular
Contenido Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica los elementos y los diferentes tipos de movimiento relacionados con la velocidad y aceleración y realiza experimentos sencillos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase - Física: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento


Tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento


Objetivo (PDA): Identifica los elementos y los diferentes tipos de movimiento relacionados con la velocidad y aceleración y realiza experimentos sencillos.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problemática interdisciplinar: El alumno identificará los conceptos del movimiento.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de la clase:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y revisión de la clase anterior.

    • Presentación de la problemática interdisciplinar: "¿Cómo podemos identificar y comprender los diferentes tipos de movimiento relacionados con la velocidad y aceleración?"

    • Motivación: Mostrar un video corto de un fenómeno relacionado con el movimiento y discutir en grupos pequeños qué elementos están involucrados y qué tipo de movimiento se puede observar.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Introducción teórica: Explicar los conceptos básicos de velocidad y aceleración.

    • Actividad práctica: Dividir a los alumnos en equipos y proporcionarles materiales para realizar experimentos sencillos relacionados con el movimiento. Los alumnos deberán registrar sus observaciones y analizar los resultados para identificar los elementos y tipos de movimiento presentes.

    • Acompañamiento y orientación a los equipos durante la realización de los experimentos.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Puesta en común: Cada equipo presentará sus observaciones y conclusiones sobre los experimentos realizados.

    • Reflexión y síntesis: Con base en las presentaciones de los equipos, se realizará una discusió