La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Secundaria 1º para la asignatura de Español: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Objetivo (PDA): Reconoce la riqueza lingüística de México y el mundo, a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Mejora de las habilidades de la investigación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e Interculturalidad crítica

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema de la diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes lenguas que existen en el mundo.


• Mostrar imágenes y videos que ejemplifiquen la diversidad lingüística.

Desarrollo:

• Leer en voz alta un cuento corto de una cultura distinta a la del grupo.


• Realizar preguntas de comprensión sobre el cuento y fomentar el diálogo sobre la importancia de valorar y respetar diferentes lenguas y culturas.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes lenguas para investigar. Cada grupo investigará sobre la historia, características y aspectos culturales de la lengua asignada.


• Brindar recursos y orientación para la investigación.

Cierre:

• Cada grupo presentará al resto de la clase los resultados de su investigación.


• Fomentar la reflexión sobre la importancia de preservar la diversidad lingüística y cultural.


• Asignar una actividad para la siguiente sesión: escribir un pequeño texto reflexivo sobre la importancia de la diversidad de lenguas.

Sesión 2:
Inicio:

• Realizar una dinámica de reconocimiento de las diferenc