Las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés, a favor de la interculturalidad

Plan de clase

Planeación de clase: Las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés, a favor de la interculturalidad

Objetivo PDA: Elaborar un cómic o manga en inglés sobre situaciones donde se rescata la importancia de la interculturalidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinaridad: Atender al problema de que el alumno no conoce el idioma inglés en absoluto.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: 1. Rúbrica de evaluación del cómic o manga en inglés. 2. Cuestionario de autoevaluación sobre la importancia de la interculturalidad.

Enfoque de Interculturalidad crítica: Promover la reflexión y el respeto por diferentes culturas, valorando la diversidad y fomentando la inclusión.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación del tema: Las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés y su relación con la interculturalidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué es la interculturalidad.


• Presentar el proyecto comunitario y explicar su importancia para promover la interculturalidad.

Desarrollo:

• Explicar qué es un cómic o manga y su importancia como expresión artística.


• Mostrar ejemplos de cómics o mangas en inglés que aborden la interculturalidad.


• Presentar vocabulario básico en inglés relacionado con el tema.

Cierre:

• Asignar la tarea de investigar sobre diferentes culturas y elegir una para el cómic o manga.


• Dar tiempo para que los alumnos compartan sus ideas y elijan una temática para el cómic o manga.


• Comentar la importancia de la interculturalidad en el proyecto y su relevancia en la sociedad actual.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso del tema anterior y de la tarea asignada.


• Reali