Azar y probabilidad

Plan de clase

Planeación de clase: Azar y probabilidad

Nivel: Secundaria 2º

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Metodología: Aprendizaje por indagación

Objetivo PDA: Realiza experimentos aleatorios y registra los resultados en una tabla de frecuencia como la transición de la probabilidad frecuencial a la teórica.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y presentación del tema: Azar y probabilidad.


• Conversación sobre situaciones cotidianas que involucran azar y probabilidad.


• Planteamiento del problema interdisciplinar: falta de proyectores y computadoras en los salones y cómo esto puede afectar el desarrollo de la clase.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Sesión 1: Introducción al concepto de probabilidad (50 minutos)

• Presentación de una actividad práctica: lanzamiento de un dado.


• Registro de los resultados obtenidos por cada alumno en una tabla de frecuencia.


• Análisis de los resultados obtenidos y cálculo de la probabilidad frecuencial para cada número del dado.


• Introducción al concepto de probabilidad teórica y su relación con la frecuencial.


• Reflexión sobre la importancia de la recolección de datos en experimentos aleatorios.

Sesión 2: Probabilidad de eventos simples (50 minutos)

• Planteamiento de un problema relacionado con eventos simples.


• Realización de experimentos aleatorios que involucren eventos simples.


• Registro de los resultados en una tabla de frecuencia.


• Cálculo de la probabilidad frecuencial y comparación con la probabilidad teórica.


• Análisis de los resultados y discusión sobre la relación entre los eventos simples y su probabilidad.

Sesión 3: Probabilidad de eventos compuestos (50 minutos)

• Planteamiento de un problema relacionado c