El uso y transformación de los materiales en los procesos técnicos de distintas comunidades

Plan de clase

Título de la clase: El uso y transformación de los materiales en los procesos técnicos de distintas comunidades

Objetivo: Explorar el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Problema a atender: Los sistemas técnicos en los procesos productivos alimentarios y el cambio social como promotor de modificaciones y desarrollo técnico.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación al final

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los materiales y procesos técnicos presentes en la comunidad.

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en pequeños grupos.


• Cada grupo seleccionará una comunidad (puede ser una comunidad local o una comunidad ficticia) y deberán investigar los materiales y procesos técnicos utilizados en dicha comunidad para la producción alimentaria.


• Los alumnos deberán analizar cómo el cambio social y las modificaciones técnicas han influido en dichos sistemas técnicos.

Cierre (10 minutos):

• Cada grupo presentará sus hallazgos a toda la clase.


• Se abrirá un espacio de discusión para reflexionar sobre cómo los sistemas técnicos en los procesos productivos alimentarios pueden generar un cambio social y cómo este cambio puede impactar positiva o negativamente en la comunidad y en el medio ambiente.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


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