Participación en debates sobre temas de interés común

Plan de clase

Tema: Participación en debates sobre temas de interés común

Grado: 6º de primaria

Objetivo (PDA): Preparar la participación en un debate y formular argumentos claros, pertinentes y fundamentados, además de explicitar las referencias bibliográficas y citas textuales que den soporte a la información compartida.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Los alumnos no saben obtener referencias bibliográficas y citas textuales que den soporte a la información compartida.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque transversal: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y selección del debate (45 minutos)

• Presentar el tema de los debates y su importancia en la sociedad.


• Explicar el objetivo del proyecto de participar en un debate sobre un tema de interés común.


• Realizar una lluvia de ideas sobre posibles temas a debatir.


• Votación para elegir el tema principal del debate.

Sesión 2: Investigación y obtención de referencias bibliográficas (45 minutos)

• Explicar la importancia de respaldar los argumentos con referencias bibliográficas y citas textuales.


• Enseñar a los alumnos cómo buscar información en libros, enciclopedias y recursos en línea.


• Proporcionar ejemplos de cómo citar correctamente las fuentes encontradas.


• Guiar a los alumnos en la búsqueda de referencias para el debate elegido.

Sesión 3: Análisis y organización de la información (45 minutos)

• Solicitar a los alumnos que compartan las referencias bibliográficas que encontraron.


• Realizar una lectura crítica de las fuentes seleccionadas.


• Ayudar a los