Uso de diversos textos en inglés que promueven la preservación y conservación de las lenguas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Uso de diversos textos en inglés que promueven la preservación y conservación de las lenguas.

Objetivo: Participar en un debate en inglés sobre los cambios lingüísticos y culturales de las lenguas a lo largo del tiempo y su impacto en la conformación de nuevas prácticas sociales.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y su relevancia en la sociedad actual.


• Introducción a la importancia de la preservación y conservación de las lenguas.


• Identificación del problema: lwkmerf.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Exposición de diversos textos en inglés relacionados con la preservación y conservación de las lenguas.


• Lectura y análisis de los textos en grupos pequeños.


• Discusión en grupos sobre los cambios lingüísticos y culturales de las lenguas a lo largo del tiempo.


• Presentación de los grupos sobre los puntos más relevantes.

Sesión 2:

• Investigación sobre prácticas sociales que surgieron como resultado de los cambios lingüísticos y culturales.


• Elaboración de un proyecto comunitario para promover la preservación y conservación de las lenguas en el contexto local.


• Trabajo en grupos para diseñar estrategias y actividades del proyecto comunitario.

Sesión 3:

• Presentación de los proyectos comunitarios por parte de cada grupo.


• Debate en inglés sobre la relevancia y el impacto potencial de los proyectos.


• Reflexión sobre los cambios lingüísticos y culturales en la sociedad y cómo pueden influenciar nuevas prácticas sociales.


• Cierre de la actividad con una conclusión grupal.

Fase 3: Cierre

• Recapitulación de los temas abordados durante las tres ses