Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Secuencia didáctica: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo: Explorar las posibilidades del alumno y las de otras personas para mostrar empatía acerca de las situaciones y condiciones que inciden en el desarrollo personal y colectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Los alumnos no respetan las tradiciones de los demás relacionadas con el festejo del Día de Muertos.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Sesión 1 (45 minutos):

Tema: Importancia de la empatía y el respeto hacia las tradiciones de los demás.

Actividades:

1. Presentación del tema: Explicar a los alumnos el concepto de empatía y la importancia de respetar las tradiciones de los demás.


2. Dinámica "El círculo de la empatía": Los alumnos se sientan en círculo y deben compartir una experiencia en la que hayan sentido empatía hacia alguien más.


3. Discusión en grupo: Reflexionar sobre las experiencias compartidas y destacar la importancia de la empatía en nuestras relaciones con los demás.


4. Actividad práctica: Los alumnos realizarán una lista de tradiciones relacionadas con el festejo del Día de Muertos y discutirán en grupos cómo podrían mostrar empatía hacia esas tradiciones aunque no las compartan.

Sesión 2 (45 minutos):

Tema: Conociendo las tradiciones del Día de Muertos.

Actividades:

1. Presentación del tema: Explicar brevemente las tradiciones más representativas del Día de Muertos.


2. Actividad "La historia detrás de la tradición": Los alumnos investigarán en grupos una tradición específica del Día de Muertos y deberán contar su historia en exposiciones cortas.


3. Reflexión en grupo: Los alumnos compartirán sus exposiciones y se generará una discusión sobre