Relaciones de proporcionalidad - Porcentajes

Plan de clase

Tema: Relaciones de proporcionalidad - Porcentajes

Objetivo (PDA): Utiliza, explica y comprueba sus estrategias para calcular mentalmente los porcentajes: 50%, 25%, 10% y 1%, de un número natural.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia Didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentación del tema: Relaciones de proporcionalidad y su relación con los porcentajes.


• Actividad de inicio: Los alumnos deberán realizar una encuesta en la escuela para conocer qué tan familiarizados están con el concepto de porcentajes. Registrarán sus respuestas y las compartirán en grupo.


• Discusión en grupo: ¿Qué es un porcentaje? ¿Para qué se utilizan en la vida cotidiana?


• Puesta en común: Los alumnos compartirán sus respuestas y se crearán definiciones consensuadas sobre el concepto de porcentaje.

Sesión 2 (Exploración):

• Actividad de indagación: Los alumnos investigarán en grupos cómo se calculan los porcentajes del 50%, 25%, 10% y 1% de un número natural. Deberán utilizar diferentes estrategias y registrar sus hallazgos.


• Puesta en común: Cada grupo compartirá sus estrategias y resultados. Se buscarán patrones y relaciones entre los diferentes porcentajes.

Sesión 3 (Aplicación):

• Actividad práctica: Los alumnos resolverán problemas de la vida cotidiana que involucren el cálculo de porcentajes. Se les proporcionarán diferentes situaciones donde deberán calcular el porcentaje correspondiente.


• Trabajo en parejas: Los alumnos se organizarán en parejas para resolver los problemas propuestos y argumentar sus respuestas.


• Discusión en grupo: Se compartirán las soluciones y se discutirán diferentes estrategias utilizadas por las parejas.

Sesión 4 (Comprobación):

• Activida