Toma de decisiones y creatividad ante problemas de la vida
Silvia Chavez- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase para trabajr en Comunidad
Tema: Toma de decisiones y creatividad ante problemas de la vida
Grado: Primaria 5º
Tiempo: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Objetivo (PDA): Describir los problemas que se presentan en su vida, para reflexionar sobre posibles soluciones.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Inclusión e interculturalidad crítica
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Tema: Introducción a la toma de decisiones y creatividad
Actividad 1: Iniciar la clase con una dinámica de presentación para conocerse entre los alumnos y promover un ambiente inclusivo.
Actividad 2: Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por toma de decisiones y creatividad. Registrar las respuestas en el pizarrón.
Actividad 3: Presentar una breve explicación sobre la importancia de la toma de decisiones y la creatividad en la vida cotidiana.
Sesión 2:
Tema: Identificación de problemas en la vida cotidiana
Actividad 1: Invitar a los alumnos a reflexionar sobre los problemas que enfrentan en su vida cotidiana a través de una actividad de escritura individual.
Actividad 2: En parejas, los alumnos compartirán los problemas identificados y discutirán posibles soluciones.
Actividad 3: Realizar una puesta en común para compartir las problemáticas identificadas y las posibles soluciones propuestas.
Sesión 3:
Tema: Relación entre problemas personales y problemas de la comunidad
Actividad 1: Presentar el problema de la destrucción de la biodiversidad en la comunidad como ejemplo de un problema que afecta a todos.
Actividad 2: Realizar una lluvia de ideas sobre cómo los problemas personales pueden estar relacionados con los problemas de la comunidad.
Actividad