Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo (PDA): Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos mediante el conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema a atender: Identificación de maquinaria y herramientas.

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las herramientas, máquinas e instrumentos que los alumnos conocen y utilizan en su vida diaria.


• Planteamiento del problema a atender: ¿Cómo identificar la maquinaria y herramientas de forma adecuada?

Fase de desarrollo:

• Lectura de un texto sobre las diferentes herramientas y máquinas utilizadas en diversos oficios y actividades.


• Realización de una actividad práctica en la que los alumnos tengan que identificar y nombrar las herramientas y máquinas presentadas en el texto.


• Trabajo en parejas para investigar y recopilar información sobre una herramienta o máquina específica, incluyendo su nombre, función y ejemplos de su uso.

Fase de cierre:

• Puesta en común de las investigaciones realizadas por los alumnos, promoviendo la participación y el intercambio de conocimientos.


• Reflexión sobre la importancia de identificar correctamente las herramientas y máquinas en la vida cotidiana.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Repaso de lo visto en la sesión anterior.


• Presentación del plan de tr