Interacción con personas de diversos contextos
Elizabeth Jiménez
Ubicación curricular
Contenido Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Se integra con seguridad y confianza en actividades colectivas al interactuar con personas de otros lugares y culturas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Igualdad de género
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase: Interacción con personas de diversos contextos
Objetivo: Se integra con seguridad y confianza en actividades colectivas al interactuar con personas de otros lugares y culturas.
Metodología: Aprendizaje servicio
Tema transversal: Conocer el origen de las tradiciones realizadas en la comunidad sobre el Día de Muertos.
Enfoque: Artes y experiencias estéticas e igualdad de género.
Sesión 1 (45 minutos):
- Presentación del tema: Día de Muertos y su importancia en la comunidad.
- Actividad de apertura: Dibujar y colorear calaveritas de azúcar.
- Reflexión en grupo sobre las tradiciones y costumbres relacionadas con el Día de Muertos.
- Tarea: Investigar en casa sobre las tradiciones de sus familias relacionadas con el Día de Muertos y compartirlo en la siguiente sesión.
Sesión 2 (45 minutos):
- Retroalimentación de las tareas realizadas por los alumnos.
- Actividad de investigación en grupos pequeños: Buscar información sobre el origen de las tradiciones del Día de Muertos en diferentes comunidades.
- Elaboración de un collage con imágenes representativas de las tradiciones encontradas.
- Tarea: Traer materiales (cartón, papel, pegamento, etc.) para la elaboración de una ofrenda de Día de Muertos en la siguiente sesión.
Sesión 3 (45 minutos):
- Elaboración de la ofrenda de Día de Muertos en grupos cooperativos.
- Reflexión en grupo sobre la importancia de respetar y valorar las tradiciones de cada comunidad.
- Decoración del salón con la ofrenda y los collages realizados.
- Tarea: Entrevistar a un adulto mayor de la comunidad sobre sus experiencias y tradiciones relacionadas con el Día de Muertos para compartir en la siguiente sesión.
Sesión 4 (45 m