Introducción al tema de la discriminación y el racismo
ESMERALDA TENORIO- Pensamiento crítico
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema de la discriminación y el racismo (45 minutos)
Objetivo: Introducir a los alumnos en el tema de la discriminación y el racismo como construcciones históricas, y analizar su relevancia histórica en la justificación de actos que atentaron contra la vida de personas o grupos.
Actividades:
Presentación del tema: El profesor inicia la clase introduciendo el tema de la discriminación y el racismo como construcciones históricas. Se promueve una reflexión inicial sobre las experiencias personales de los alumnos en relación a la discriminación y el racismo.
Debate en grupos pequeños: Los alumnos se dividen en grupos para discutir las siguientes preguntas:
- ¿Qué es la discriminación? ¿Y el racismo?
- ¿Cuáles son algunas formas de discriminación y racismo que conocen?
- ¿Por qué creen que existen el racismo y la discriminación?
Puesta en común: Cada grupo comparte sus respuestas y se genera una discusión en clase sobre las respuestas dadas.
Análisis de casos históricos: El profesor presenta a los alumnos casos históricos en los que el racismo y la discriminación han llevado a actos que atentaron contra la vida de personas o grupos, como el Holocausto o el genocidio de Ruanda. Se analiza la relevancia histórica de estos eventos y la justificación que se dio en su momento para llevarlos a cabo.
Sesión 2: Reflexión sobre el problema de la discriminación y el racismo en la convivencia escolar (45 minutos)
Objetivo: Reflexionar sobre el problema de la discriminación y el racismo en la convivencia escolar y promover el pensamiento crítico en relación a este tema.
Actividades:
- Análisis de casos de discriminación en el ámbito escolar: Lo