Introducción al desarrollo humano y las etapas de la vida

Adriana Gómez
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe a la infancia, adolescencia, madurez y vejez como parte del desarrollo humano, así como las características, necesidades, responsabilidades, formas de pensar y cuidados generales en cada una de ellas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción al desarrollo humano y las etapas de la vida


Objetivo: Los alumnos describirán las etapas del desarrollo humano y las características, necesidades, responsabilidades, formas de pensar y cuidados generales en cada una de ellas.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre qué entienden por desarrollo humano. Luego, introducir las diferentes etapas del desarrollo humano: infancia, adolescencia, madurez y vejez.

  2. Trabajo en grupos: Formar grupos de 4 o 5 alumnos y asignar a cada grupo una etapa del desarrollo humano. Cada grupo deberá investigar y preparar una presentación en la que describan las características, necesidades, responsabilidades, formas de pensar y cuidados generales de esa etapa.

  3. Presentación en grupo: Cada grupo presentará su investigación al resto de la clase, compartiendo la información que han recopilado y respondiendo a las preguntas del resto de los alumnos.


Recursos: Papelógrafos, marcadores, acceso a internet para investigar.


Sesión 2:
Tema: Salud sexual y reproductiva


Objetivo: Los alumnos comprenderán la importancia de la prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes dentro de la salud sexual y reproductiva.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Iniciar la clase recordando la información presentada en la sesión anterior sobre las etapas del desarrollo humano. Luego, introducir el tema de la salud sexual y reproductiva, explicando qué es y por qué es importante.

  2. Actividad grupal: Dividir a los alumnos en grupos y proporcionar a cada grupo información sobre una ITS y un embarazo en la adolescencia. Cada grupo deberá investigar y pre