Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Mr.JVenus
Ubicación curricular
Contenido Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Objetivo PDA: Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Problemática interdisciplinar: Falta de conocimiento entre la ciencia y la tecnología.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional.
- Motivación: Mostrar imágenes de inventos o descubrimientos que han revolucionado la sociedad.
- Pregunta disparadora: ¿Qué importancia tiene el avance del conocimiento científico y tecnológico en la satisfacción de nuestras necesidades?
Desarrollo:
- Investigación guiada: Los alumnos buscarán información sobre los hitos científicos y tecnológicos que han contribuido al avance del conocimiento y su relación con la satisfacción de necesidades humanas.
- Trabajo en grupos: Los alumnos compartirán y discutirán la información encontrada, identificando ejemplos en diferentes ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).
Cierre:
- Puesta en común: Los grupos compartirán sus hallazgos y conclusiones con el resto de la clase.
- Reflexión: ¿Cómo crees que estos hitos científicos y tecnológicos han impactado en la sociedad? ¿Cuáles han sido las implicaciones en la naturaleza?
Sesión 2:
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