Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Planeación de clase: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Objetivo: Narra con secuencia lógica historias que conoce o inventa, y las acompaña con recursos de los lenguajes artísticos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: ¿Cómo escuela, qué podemos hacer para promover el interés sobre la lectura a nuestros alumnos?

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al proyecto comunitario y a la narración de historias (15 minutos)

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto para promover el interés por la lectura y la narración de historias.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre las historias que conocen y les gustaría narrar.

Sesión 2: Explorando el lenguaje artístico (45 minutos)

• Actividad de exploración: Invitar a los alumnos a crear dibujos o ilustraciones sobre una historia que les guste.


• Reflexión: Preguntar a los alumnos cómo creen que las ilustraciones pueden ayudar a contar una historia.

Sesión 3: Lectura y escritura de historias (45 minutos)

• Lectura en voz alta: Leer una historia corta a los alumnos y pedirles que presten atención a la secuencia de los eventos.


• Actividad de escritura: Invitar a los alumnos a escribir una historia corta utilizando la secuencia lógica que aprendieron de la historia leída.

Sesión 4: Narración de historias (45 minutos)

• Actividad de narración: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una historia para que la narren utilizando recursos como títeres, tarjetas o dibujos.


• Presentación de las narraciones: Cada grupo presenta su narración al resto de la clase.

Sesión 5: Reflexió