Propiedades de los materiales: dureza, flexibilidad y permeabilidad y su aplicación en la satisfacción de necesidades; caracterización de los gases con base en sus propiedades.

Plan de clase

Planeación de clase

Objetivo: Experimentar con diversos materiales las propiedades de dureza -resistencia que tiene al rayado y el corte en su superficie-, flexibilidad - cambio de forma al doblarse sin romperse- y permeabilidad -paso de un líquido a través de él sin que se altere su composición-.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración de cada sesión: 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Propiedades de los materiales y su aplicación en la satisfacción de necesidades.


• Introducción a las propiedades de dureza, flexibilidad y permeabilidad.


• Actividad de observación: Se mostrarán diferentes objetos y los alumnos deberán describir sus características y determinar si son duros, flexibles o permeables.

Sesión 2:

• Experimentación con materiales duros: Los alumnos podrán realizar pruebas de rayado y corte en diferentes objetos para determinar su dureza.


• Reflexión sobre los resultados obtenidos y discusión en grupo sobre la importancia de la dureza en los materiales y su aplicación en la vida cotidiana.

Sesión 3:

• Experimentación con materiales flexibles: Los alumnos podrán doblar diferentes objetos y observar si se rompen o no.


• Reflexión sobre los resultados obtenidos y discusión en grupo sobre la importancia de la flexibilidad en los materiales y su aplicación en la vida cotidiana.

Sesión 4:

• Experimentación con materiales permeables: Los alumnos podrán verter líquidos en diferentes objetos y observar si se filtran o no.


• Reflexión sobre los resultados obtenidos y discusión en grupo sobre la importancia de la permeabilidad en los materiales y su aplicación en la vida cotidiana.

Sesión 5:

• Integración interdisciplinar: