Identificando nuestro patrimonio cultural

Plan de clase

Título del proyecto: Valorando nuestro patrimonio cultural

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo general: Expresar, mediante lenguajes artísticos, la relevancia de valorar, conservar y preservar el patrimonio cultural, como legado que le otorga identidad y sentido de pertenencia.

Problema a atender: No se valora ni se conserva el patrimonio cultural que nos da identidad y sentido de pertenencia.

Enfoque: Interculturalidad crítica y de Artes y experiencias estéticas

Sesión 1:
Título: Identificando nuestro patrimonio cultural
Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Presentación del tema: Patrimonio cultural de la comunidad y su importancia en nuestra identidad y sentido de pertenencia.


2. Breve explicación sobre el concepto de patrimonio cultural y ejemplos de manifestaciones artísticas que forman parte de él.


3. Realización de una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen elementos de su comunidad que consideren parte de su patrimonio cultural.


4. Organización de los elementos mencionados en categorías (arquitectura, música, danza, gastronomía, etc.).


5. Creación de un cartel o mural con las categorías identificadas y los elementos mencionados por los alumnos.

Sesión 2:
Título: Investigando nuestro patrimonio cultural
Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Repaso de la sesión anterior.


2. División de los alumnos en grupos pequeños.


3. Asignación de una categoría del patrimonio cultural a cada grupo (arquitectura, música, danza, gastronomía, etc.).


4. Investigación en libros y recursos digitales sobre las manifestaciones artísticas de la categoría asignada.


5. Preparación de una breve exposición sobre la categoría a