Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase para Secundaria 1º - Español
Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Objetivo (PDA): Recuperar y clasificar creaciones literarias de la comunidad o de un lugar de interés, como mitos, leyendas, fábulas, epopeyas, cantares de gesta, refranes, coplas, canciones, corridos, juegos de palabras, entre otras, para promover de manera creativa su lectura.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos tienen nulo conocimiento sobre alguna leyenda o mito de su comunidad.

Enfoque transversal: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Sesión 1: Introducción al tema (50 minutos)

Inicio:

1. Saludo y motivación: Plantear la importancia de conocer las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas de su comunidad.


2. Pregunta problematizadora: ¿Qué sabemos sobre las leyendas y mitos de nuestra comunidad?


3. Actividad inicial: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre lo que conocen o creen saber sobre leyendas y mitos.

Desarrollo:

1. Exposición del tema: El docente explicará qué son las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas, haciendo énfasis en las leyendas y mitos.


2. Actividad de investigación: Los alumnos, en grupos, investigarán sobre una leyenda o mito de su comunidad. Deberán recopilar información y encontrar fuentes confiables.


3. Organización del proyecto: Los grupos deberán seleccionar una leyenda o mito para trabajar durante las siguientes sesiones.

Cierre:

1. Puesta en común: Cada grupo compartirá brevemente la leyenda o mito que investigaron.


2. Reflexión: Los alumnos reflexionarán sobre la importancia de conocer las creaciones literarias de su comunidad y cómo pueden promover