Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones.

Objetivo: Intercambiar experiencias y vivencias con sus pares y otras personas, acerca de las diferentes formas de actuar, expresar, nombrar y controlar las emociones.

Metodología: Aprendizaje Servicio.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Actividad inicial: Se les dará a los alumnos una hoja con diferentes dibujos que representen emociones y se les pedirá que identifiquen y nombren cada una de ellas.


• Desarrollo: Se realizará una dinámica de intercambio de experiencias, donde los alumnos podrán compartir situaciones en las que han experimentado diferentes emociones. Se les animará a expresar cómo se han sentido y cómo han reaccionado ante esas emociones.


• Actividad final: Se formarán grupos pequeños y cada grupo representará una situación en la que se muestre una emoción específica. Los demás alumnos tendrán que adivinar qué emoción están representando.

Sesión 2:

• Actividad inicial: Se realizará una actividad de relajación y respiración profunda, para que los alumnos aprendan a controlar sus emociones.


• Desarrollo: Se les presentarán diferentes situaciones y se les pedirá a los alumnos que identifiquen qué emoción están experimentando en cada una de ellas. Se les animará a expresar cómo se sienten y a compartir estrategias para controlar esas emociones.


• Actividad final: Se hará una lluvia de ideas en grupo sobre cómo expresar y controlar las emociones de manera adecuada. Los alumnos podrán compartir consejos y recomendaciones.

Sesión 3:

• Actividad inicial: Se realizará una actividad de dramatización, donde los alumnos rep