Comprensión y producción de resúmenes

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comprensión y producción de resúmenes

Grado: 3º de primaria

Objetivo: Determinar cuál es la información más relevante de un texto y registrarla en un resumen utilizando sus propias palabras de acuerdo a sus propósitos.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Actividad de inicio: Presentar a los alumnos el tema del resumen y su importancia en la comunicación escrita. Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben acerca de los resúmenes.

  
  



• Desarrollo: Leer en voz alta un texto corto y sencillo seleccionado previamente. Pedir a los alumnos que presten atención y luego realizar preguntas para evaluar su comprensión. Discutir en grupo qué partes del texto son las más importantes y por qué.

  
  



• Actividad práctica: En pequeños grupos, los alumnos deben seleccionar la información más relevante del texto y elaborar un resumen utilizando sus propias palabras. Cada grupo deberá presentar su resumen al resto de la clase.

  
  

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad de inicio: Realizar una breve recapitulación de la sesión anterior, resaltando la importancia de seleccionar la información relevante para elaborar un resumen.

  
  



• Desarrollo: Presentar a los alumnos un nuevo texto y leerlo en voz alta. Esta vez, pedir a los alumnos que identifiquen las partes principales del texto y las anoten en sus cuadernos.

  
  



• Actividad práctica: En parejas, los alumnos deben intercambiar sus anotaciones y utilizarlas para elaborar un resumen del texto. Luego, cada pareja presentará su resumen al resto de la clase.

  
  

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad de inicio: Repasar brevemente lo aprendido en las sesiones anteriores sobre la importanc