Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.

Plan de clase

Tema: Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.

Objetivo (PDA): Analizar la función de instituciones y organizaciones nacionales e internacionales, para demandar la aplicación de normas y leyes que defienden y exigen respeto a los derechos humanos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Se trabajará en conjunto con la asignatura de Historia para contextualizar los derechos humanos en diferentes épocas históricas y su evolución.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la Clase:

Sesión 1:
Inicio:

1. Presentación del tema: Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.


2. Motivación: Mostrar a los alumnos casos reales de violaciones a los derechos humanos y sus consecuencias, para generar empatía y conciencia en la importancia de su protección.

Desarrollo:

1. Actividad 1: Dividir a los alumnos en grupos y entregarles un caso hipotético de violación a los derechos humanos. Los alumnos deberán analizar el caso y identificar qué normas y leyes están siendo infringidas, así como las instituciones y organizaciones encargadas de proteger y defender esos derechos.


2. Actividad 2: Cada grupo deberá investigar sobre una institución o organización nacional o internacional encargada de proteger los derechos humanos, y elaborar una breve presentación para exponer frente al resto de la clase.

Cierre:

1. Puesta en común de las investigaciones realizadas por los grupos.


2. Reflexión en conjunto sobre la importancia de que exist