Las revoluciones modernas y sus tendencias

Plan de clase

Planeación de clase: Las revoluciones modernas y sus tendencias

Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias: La restauración de la República y el Porfiriato.

Objetivo (PDA): Elaborar una cronología con los acontecimientos más importantes que sucedieron durante la restauración de la República y el Porfiriato, incorporando la información necesaria para su comprensión puntual; identificar cambios y permanencias en ambos procesos y los puntos de inflexión.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Comprensión y análisis de textos históricos.

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos.

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre el concepto de revolución y sus características.


• Presentar a los estudiantes el problema a resolver: "Elaborar una cronología con los acontecimientos más importantes que sucedieron durante la restauración de la República y el Porfiriato, identificando cambios y permanencias en ambos procesos y los puntos de inflexión".

Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos de trabajo y asignarles recursos de investigación (libros, documentos, internet) para que investiguen sobre la restauración de la República y el Porfiriato.


• Cada grupo debe recopilar información relevante y elaborar una cronología con los acontecimientos más importantes.


• Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los grupos, promoviendo la participación de todos los estudiantes.

Cierre:

• Solicitar a cada grupo que presente su cronología ante el resto de la clase.


• Realizar una