Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones

Plan de clase

Tema: Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones

Objetivo (PDA): Establecer vínculos afectivos y de empatía con sus pares y otras personas, a partir de la convivencia cotidiana.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Los niños no saben socializar y les cuesta establecer relaciones socioafectivas con sus compañeros.

Enfoque: Inclusión y de Interculturalidad crítica

Sesión 1: ¿Qué son las emociones?

• Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Saludo y calentamiento: canciones y juegos para crear un ambiente ameno.


2. Conversación sobre las emociones: preguntas para que los alumnos expresen cómo se sienten en diferentes situaciones.


3. Presentación de las emociones básicas: a través de imágenes y ejemplos, se explicará cada emoción (alegría, tristeza, enojo, miedo, sorpresa).


4. Juego de identificación de emociones: se mostrarán imágenes de situaciones y los alumnos deberán identificar la emoción que representa.


5. Reflexión final: conversación sobre cómo influyen las emociones en nuestras relaciones con los demás.

Sesión 2: Empatía y comprensión emocional

• Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Saludo y calentamiento: dinámicas para fomentar la confianza y la comunicación.


2. Conversación sobre la empatía: definición y ejemplos de cómo comprender las emociones de los demás.


3. Juego de roles: los alumnos representarán situaciones en las que deben mostrar empatía hacia sus compañeros.


4. Actividad de dibujo: cada alumno dibujará cómo se siente cuando alguien muestra empatía hacia él.


5. Reflexión final: conversación sobre la importancia de la empatía en nuestras relaciones y cómo podemos demostrarla.

Sesión 3: Habilidades sociales